500字《秋雨》作文 记住是500字的

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秋雨1.76目录

初一的作文,《秋雨》要七百字的。

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作文《秋雨》400字左右急用

初一的作文,《秋雨》要七百字的。

我喜爱春天的温柔,我喜爱夏天的炎热,我喜爱冬天的寒冷,而我,更喜爱秋天,秋天的雨。

初秋一到,就“哗啦啦”下着倾盆大雨。

穿梭在公路的一辆辆汽车和一辆辆自行车溅起的水花,漂亮极了!秋雨下个不停,它们落在树枝上,落在房上,像淘气的小孩从瓦片上滑下来,顿时形成了一幅模糊不清的画面,它像一个漂亮的水帘,也像一个神秘的魔法师,从天上“漂”下来,一转身就不只去向了。

秋雨越下越大,风也越来越狂。

雨风也越来飞过,顿时白杨树沾上了它们的痕迹,树叶被风吹的“哗哗”作响,雨滴落到了树叶上,一下子落到了土壤里。

秋天虽然寒冷,但是这也是它独有的特色。

秋天是丰收的季节,这第一场秋雨正陪着农作物慢慢地成长。

看着窗外下着的雨,我有了许多想法。

所有的季节都有雨,我们都要经过雨的洗涤。

秋雨就像是生活的种种困难,而我们就像是一株无依无靠的小草,随时都会被大雨击倒,所以我们要以顽强的意志和智慧克服困难,击破困难,战胜困难,所有的困难都解决了,小草的生命有一次复活了。

  沙沙沙,沙沙沙……柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,引起遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每个人的心灵。

  山顶上,烟雨迷蒙,仿佛一条条白龙盘绕着青峰。

在那白茫茫的烟雾中,偶然可以看见金黄的稻谷,黄白相间,如同一幅幅绚丽的图画。

  华考范文网自然的交响曲,奏黄了稻谷,奏红了枫树,奏出满地金黄,奏出了一个象征着丰收的秋天。

  秋雨落在香甜的水果上,使那一个个活泼可爱的水果更加光彩照人。

那红红的枫叶在秋雨的抚摸下红得更鲜艳,更耀眼,更叫人喜欢。

  沙沙沙,沙沙沙……秋雨来啦!他滋润万物,给稻谷披上金黄的外套,担心他会着凉;让叶子渐渐变黄,变黄,随着秋风慢慢飘落下来,无数只蝴蝶在林中飞舞;让一个个成熟的果实落在地上,随着农民伯伯的大背篓离开家乡……

  沙沙沙,沙沙沙……这是大自然的交响曲,奏黄了稻谷,奏红了枫树,奏出满地金黄,奏出了一个象征着丰收的秋天。

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这场雨是在放学的时候突然下起来的。

刚开始雨并不密,只是大颗的雨点从空中急促有力地落下,东一滴,西一滴地砸在地上,扬起了地面的灰尘,空气里就充满了细细的土味,措手不及的人们开始慌乱地奔跑,寻找可以避雨的地方,一时间,汽车的喇叭声,自行车的铃铛声,摩托车尖锐的刹车声乱哄哄地交织在一起。

不一会儿雨就大了起来,叮叮咚咚,噼里啪啦地响成一片,从上到下,从近到远,所有别的声音都被雨吞没了,整个世界似乎只有雨的声音。

雨水连成了线织成了网从天上密密匝匝的倒下来,树叶被雨打的抬不起头,只能低低的垂着,雨水在叶面上汇成一条条晶亮的绳子把叶子从高往低穿了起来,地面上的雨水顺着道沿往低处奔,最后汇在了地漏口,它们拥挤着,翻滚着,象一个个小小的喷泉 再过一会,雨象是发完了脾气似的渐渐地平静下来,雨珠变成了雨丝慢条斯理地落下,树也终于挺起了身子,松了口气似的舒展开来,人们开始试探地冲进雨里,往家奔去。

骑车的人缩着脖子在雨里匆匆地穿过,头发上,衣服上都结着一层细密的水珠。

等公车的人又裹了裹早已竖起的衣领,抱紧胳膊,轻轻地跺着脚,一阵风吹来依然会忍不住打个寒噤。

他们斜探着身子,向车来的方向望了又望。

俗话说“一场秋雨,一场寒”带着寒意的秋雨总是让人觉得,萧瑟,凄凉,忧伤,在这样的日子里,人们最渴望的事就是回家。

脱掉湿漉漉的鞋子,妈妈打来一盆烫烫的洗脚水给我泡泡脚,换双干爽的袜子,喝杯热乎乎的姜汁可乐,心里充满温暖的感觉,用手指划去水汽便能透过窗户看到对面的小区,点点灯火,就象一张张笑脸,在这霏霏秋雨的衬托下,透出了幸福的味道。

作文《秋雨》400字左右急用

在暑假读的诸多书中,余秋雨的散文最令人难以忘怀。

特别是《西湖梦》,读后口留余香,爱不释手。

文章结构层次鲜明,十分清晰。

每一小节都谈论到了一个主题,但各小节与文章最终写作目的是相照应的。

作者的联想十分丰富:明代正德年间一位日本使臣游西湖后写下的诗,联想到宗教并阐述了宗教与西湖的关系,联想到了苏东坡与白居易在西湖留下的两条生命堤坝,联想到了以梅为妻以鹤为子退隐的林和靖,联想到了名妓苏小小和白娘娘。

作者初识西湖是在一把劣质的折扇上,与西湖亲密接触,日本使臣所作的诗,作者因此发生感慨,对于许多游客来说,西湖即便是初游,也有旧梦重温的味道,但也给人一种疏离感。

就如作者所言:它贮极了太多的朝代,于是变得没有朝代。

他汇聚了太多的方位,于是他失去了方位。

他走向抽象,走向虚幻,像一个收罗备至的博览会,盛大到缥缈。

作者虽然经过了多次违避,但最后笔头一抖,还是写下了这篇文章的隐逸。

紧接着作者开始了他的批判,发出疑问,是山水走向宗教?抑或是宗教走向山水?这一切归结于非常实际,而又非常含糊的感官自然,说实话,我并不理解余秋雨为什么这样写。

我进能理解他写鲁迅时,鲁迅劝郁达夫不要将家般至杭州,因为他怕天大的才华和郁愤,最后都化成供后人游玩的景点。

再也读不到创世的文章了,因此,作者借此批判了消极隐退于西湖,感于世风日下,群体性文化人格日趋暗淡。

作者继续借苏轼,白居易之名批判消极隐退,大力赞扬了白居易和苏轼当年所作所为,称他们在文化品位上,是那个时代的巅峰和精英。

但却称赞林和靖将隐士真正的做地道了,做漂亮了。

联想到了苏小小与白娘娘。

呼唤富有生命力和自主精神的人类灵魂。

苏小小和白娘娘都为了爱情而发出生命的光辉,苏小小凭借自身,发散出生命意识的微波。

作者借此赞扬他们的生命力。

散文散文,形散神不散,余秋雨的散文正是这样看似潜兴,实则深刻,薄中见厚的力作。

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